STAB Kertarajasa terus mendorong mahasiswa untuk menghasilkan karya akademik yang tidak hanya memenuhi capaian pembelajaran, tetapi juga memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui pengembangan luaran skripsi berbasis modul pembelajaran yang aplikatif dan relevan dengan isu global.

Hal ini tercermin dalam karya Eka Merlin, mahasiswa STAB Kertarajasa yang telah diwisuda pada Oktober 2025 lalu, yang mengembangkan Modul Emotional Well-Being Berbasis Experiential Learning untuk Remaja Usia 12–15 Tahun sebagai luaran dari penelitian skripsinya. Modul ini dirancang sebagai media pendamping pembelajaran dan pembinaan yang berfokus pada penguatan kesejahteraan emosional remaja.

Modul Emotional Well-Being ini bertujuan membantu peserta didik mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara adaptif melalui pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning). Materi di dalam modul disusun secara sistematis dan dilengkapi dengan berbagai aktivitas reflektif, permainan edukatif, latihan pernapasan, afirmasi positif, serta penguatan nilai resiliensi yang kontekstual dengan kehidupan remaja.

Dari sisi substansi, pengembangan modul ini selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 3: Good Health and Well-Being, yang menekankan pentingnya kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis. Selain itu, modul ini juga berkontribusi pada SDG 4: Quality Education, melalui penyediaan bahan ajar yang mendukung pembelajaran inklusif, partisipatif, dan berorientasi pada pengembangan kapasitas personal peserta didik.

Modul ini tidak hanya berfungsi sebagai bahan ajar, tetapi juga sebagai panduan praktis bagi fasilitator, guru, maupun pendamping remaja dalam menciptakan ruang belajar yang aman, empatik, dan mendukung perkembangan emosional peserta didik. Struktur modul mencakup tujuan pembelajaran, petunjuk penggunaan, sesi kegiatan tematik, lembar refleksi, serta instrumen evaluasi berupa pre-test dan post-test untuk melihat perkembangan pemahaman peserta.

Sebagai bentuk pemanfaatan dan keterbukaan luaran akademik, modul ini telah dipublikasikan dan dapat diakses secara daring oleh masyarakat melalui tautan berikut:
https://drive.google.com/drive/folders/12hqeF-QhrjhFzftGT3sGZHLrdswIpSEm

Publikasi modul ini menjadi bagian dari diseminasi hasil penelitian skripsi mahasiswa STAB Kertarajasa sebagai wujud hilirisasi luaran akademik kepada masyarakat luas. Dengan demikian, diharapkan dapat memperluas manfaat hasil penelitian mahasiswa, serta menjadi referensi bagi pendidik dan praktisi pendidikan dalam mendukung penguatan kesehatan mental remaja di lingkungan pendidikan formal maupun nonformal.